Visi Misi Sekolah

VISI  
“Terwujudnya murid yang beriman dan bertakwa, berkarakter, berprestasi, berbudaya, dan berdaya saing.”

MISI MISI SMAN 1 CIBARUSAH 
1)    Mewujudkan delapan profil lulusan yaitu: iman–takwa, kewargaan, kritis, kreatif, kolaboratif, mandiri, sehat, dan komunikatif

2)    Menanamkan nilai karakter Pancawaluya (Cageur, Bageur, Bener, Pinter, Singer) sebagai budaya sekolah untuk membentuk murid yang sehat, berintegritas, peduli, dan unggul.

3)    Menyelenggarakan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) yang mendorong murid berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif melalui proses reflektif, kontekstual, dan berbasis pengalaman nyata.

4)    Mengintegrasikan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam kegiatan pembiasaan harian untuk memperkuat kedisiplinan, kemandirian, dan keseimbangan hidup murid.

5)    Mewujudkan lingkungan belajar yang aman, inklusif, sehat, ramah lingkungan, dan berpusat pada murid, sehingga mendukung kesejahteraan psikologis dan pertumbuhan karakter.

6)    Mengoptimalkan prestasi akademik dan non-akademik melalui pembelajaran berkualitas, kokurikuler, projek profil lulusan, dan program ekstrakurikuler unggulan.

7)    Membangun kemitraan strategis dengan masyarakat, dunia usaha, dunia industri, perguruan tinggi, dan lembaga pemerhati pendidikan untuk meningkatkan kompetensi dan relevansi pendidikan.

8)    Meningkatkan kapasitas pendidik dan tenaga kependidikan melalui pelatihan, komunitas belajar, dan refleksi berkelanjutan untuk memperkuat kualitas pembelajaran.

TUJUAN
Meningkatkan capaian literasi, numerasi, dan sains minimal 10% setiap tahun berdasarkan hasil evaluasi internal dan rapor pendidikan.
Menghasilkan lulusan yang memiliki keseimbangan delapan dimensi profil lulusan, tercermin dalam sikap, keterampilan, dan karya nyata.
Menguatkan pembelajaran mendalam sehingga minimal 80% guru melaksanakan pembelajaran berkesadaran dan reflektif setiap semester.
Terinternalisasinya nilai-nilai Pancawaluya dan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam kegiatan rutin, spontan, dan keteladanan di sekolah.
Terwujudnya lingkungan sekolah yang aman, tertib, bersih, sehat, inklusif, dan berbudaya positif, sesuai standar Sekolah Sehat dan Sekolah Ramah Anak.
Terlaksananya minimal 6 program kemitraan strategis setiap tahun dengan pihak eksternal (DUDI, perguruan tinggi, komunitas lokal, lembaga budaya).
Tersedianya dan terlaksananya program kokurikuler dan ekstrakurikuler unggulan yang meningkatkan prestasi sekolah di tingkat Kabupaten, Provinsi, atau Nasional.
Meningkatnya kompetensi guru melalui komunitas belajar aktif dan refleksi minimal dua kali setiap semester.
Terselenggaranya manajemen sekolah yang akuntabel, transparan, dan berbasis data, selaras dengan kebijakan Kurikulum 2025 dan Rapor Pendidikan.